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提升專業(yè) 爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂|園外園迎賓園開展邏輯思維培訓(xùn)

點(diǎn)擊數(shù):222發(fā)布時(shí)間:2021-06-05

為優(yōu)化教師在邏輯思維學(xué)科上的教學(xué)能力,

6月4日,園外園芳草園老師們?cè)诜疾萁逃》f老師的帶領(lǐng)下

針對(duì)邏輯思維展開培訓(xùn)。


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此次培訓(xùn)在小穎老師的帶領(lǐng)下,老師們變身小朋友,從小朋友的視角來理解邏輯思維。


以“快樂的一天”為主題,逐步引導(dǎo)“小朋友”整體觀察圖片中發(fā)生的什么事,局部觀察圖片中的人物關(guān)系和事物關(guān)聯(lián),并組織語言表達(dá)出圖片的內(nèi)容。讓老師掌握通過讀卡片的指導(dǎo)語培養(yǎng)小朋友書面語的講述的方法。


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在培訓(xùn)中小穎老師強(qiáng)調(diào)要幫助小朋友養(yǎng)成讀題目的好習(xí)慣,可以為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在操作環(huán)節(jié),重點(diǎn)告訴老師們?nèi)绾握_維護(hù)好小朋友的操作秩序。


在操作過程中,老師們深深體會(huì)到了邏輯思維帶來的無限樂趣,同時(shí)也能直觀了解到在操作過程中可能遇見的問題,以便我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中做到具體問題具體分析。


通過本次培訓(xùn),我們了解到邏輯思維能力訓(xùn)練不僅能發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,還能加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力、觀察能力以及對(duì)事物的聯(lián)想能力。讓老師們對(duì)邏輯思維能力訓(xùn)練有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。相信通過此次培訓(xùn)小朋友們思維課程會(huì)越發(fā)有趣精彩。


投稿人:黃家琴

投稿單位:園外園迎賓園


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