點擊數：194發布時間：2021-05-21
為了實現保育、教育的有機結合，不斷培養幼兒良好的學習、生活習慣，促進教師更好的開展教育教學活動,園外園芳草園于5月19日上午小班組開展了幼兒一日生活常規評比活動。
本次活動，由園長、副園長以及各班班主任擔任評委以班級為單位根據幼兒年齡段的評分標準，從行進律動、搬椅子、如廁盥洗、喝水、等活動環節進行觀摩和細致規范的記錄、評價。細化每一個評分標準，嚴抓每一個活動細節，力求做到本次評比公平、公正。
隨著舒緩的音樂，走進了小一班，在劉老師的帶領下寶貝們正在跟著音樂節奏，在座位上律動，動作整齊有序！
喝水時間到，小二班的小朋友們正在魏老師的帶領下排隊有順序的取放水杯 ， 不擠不搶，喝水時寶貝們安安靜靜的把杯中的水全部喝完，喝完水后將水杯放回原處。
小三班小朋友們正在活力滿滿的進行有趣的位上律動《五只小鴨》，我們一直遵循“玩中學，學中玩”小朋友們聽著音樂，活力滿滿且富有激情。
小四班在黃老師生動且富有激情的感染下小朋友們正在進行行進律動，在黃老師的號召下孩子們在響亮的口令中進行著盥洗活動。我們遵循著男女分開的原則，兩隊分開進行如廁喝水活動。
活動結束后，教師們共同交流了常規開展的情況。探討了各班常規環節之中的優點及不足之處，并進行經驗匯總，提出了修改意見和建議，便于在以后的一日常規活動中加以改進和優化。
小朋友們良好的常規和習慣養成離不開老師們的辛勤付出，通過本次常規評比活動，有效的促進了幼兒生活習慣的養成，進一步優化了一日生活常規細則，全面提升了保教質量。
投稿人：林來香
投稿單位：園外園芳草園
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